- 马茂洋,彭林峰
通过对苏轼的四首中秋词的解读 ,发现苏轼被迫走出“美好”的现实生活后 ,经过炼狱般的苦难 ,怀着执着的挥散不去的浓浓的乡愁 ,最终找到了自己和自己的精神家园
2000年03期 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k] [下载次数：344 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 马茂洋,彭林峰
通过对苏轼的四首中秋词的解读 ,发现苏轼被迫走出“美好”的现实生活后 ,经过炼狱般的苦难 ,怀着执着的挥散不去的浓浓的乡愁 ,最终找到了自己和自己的精神家园
2000年03期 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k] [下载次数：344 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 乔丽娜
对“十七年”的长篇小说的教学和研究 ,首先 ,要抓住共性 ,宏观把握。从其基本特征———史诗性入手 ,深入研究其背景的广阔性和主题的深刻性。其次是寻找个性 ,有分析的进行阅读 ,从而发现其个性特质和闪光点。再次 ,要标新立异 ,以现代人眼光重新关照十七年的长篇小说 ,使“老树”开出新花
2000年03期 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 32k] [下载次数：144 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 乔丽娜
对“十七年”的长篇小说的教学和研究 ,首先 ,要抓住共性 ,宏观把握。从其基本特征———史诗性入手 ,深入研究其背景的广阔性和主题的深刻性。其次是寻找个性 ,有分析的进行阅读 ,从而发现其个性特质和闪光点。再次 ,要标新立异 ,以现代人眼光重新关照十七年的长篇小说 ,使“老树”开出新花
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史学界讨论黄巾起义的文章不少 ,但评价张角的文章是不多见的 ,本文通过起义的背景、经过及意义 ,全面评价张角
2000年03期 13-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] [下载次数：268 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 李智文
史学界讨论黄巾起义的文章不少 ,但评价张角的文章是不多见的 ,本文通过起义的背景、经过及意义 ,全面评价张角
2000年03期 13-17页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] [下载次数：268 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 祝宝江,李军
市场经济即是信用经济。信用关系运行的好坏是市场完善发展的核心 ,但目前在市场发育过程中出现了信用机制的失衡现象 ,对整个国民经济的运行以及社会原则产生极大的负面效应。为此 ,迫切需要建立一个合理的社会信用制度
2000年03期 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 祝宝江,李军
市场经济即是信用经济。信用关系运行的好坏是市场完善发展的核心 ,但目前在市场发育过程中出现了信用机制的失衡现象 ,对整个国民经济的运行以及社会原则产生极大的负面效应。为此 ,迫切需要建立一个合理的社会信用制度
2000年03期 18-20页 [查看摘要][在线阅读][下载 19k] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 马庆栋,韩春英
乡镇集体企业具有不同于国有企业及国外乡村企业的特殊属性 ,铸就了乡企产权安排及其调整的内在逻辑 ,并进而对乡镇企业二次创业的总体进程产生了深刻影响
2000年03期 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 46k] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 马庆栋,韩春英
乡镇集体企业具有不同于国有企业及国外乡村企业的特殊属性 ,铸就了乡企产权安排及其调整的内在逻辑 ,并进而对乡镇企业二次创业的总体进程产生了深刻影响
2000年03期 21-24页 [查看摘要][在线阅读][下载 46k] [下载次数：15 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 侯桂素
在知识经济时代 ,如何培育学生的信息素质 ,拓宽大学生知识面 ,增强学生就业的适应能力。高校图书馆应发挥其优势作用。本文介绍了信息素质教育的主要内涵、必要性及途径
2000年03期 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 侯桂素
在知识经济时代 ,如何培育学生的信息素质 ,拓宽大学生知识面 ,增强学生就业的适应能力。高校图书馆应发挥其优势作用。本文介绍了信息素质教育的主要内涵、必要性及途径
2000年03期 25-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] [下载次数：27 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：0 ] - 杨秀坤
信息时代的到来 ,要求图书馆向网络化发展。本文论述了图书馆要想跟上时代发展的步伐 ,必须更新一些传统的观念
2000年03期 27-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 14k] [下载次数：9 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨秀坤
信息时代的到来 ,要求图书馆向网络化发展。本文论述了图书馆要想跟上时代发展的步伐 ,必须更新一些传统的观念
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:4 8天的庐山会议 ,不仅是彭德怀个人政治生涯的悲哀 ,而是折射了整个中国社会主义建设历史命运的多舛
2000年03期 29-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] [下载次数：325 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 潘宏
:4 8天的庐山会议 ,不仅是彭德怀个人政治生涯的悲哀 ,而是折射了整个中国社会主义建设历史命运的多舛
2000年03期 29-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 38k] [下载次数：325 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 王义山
中国古代的计时工具创制很早 ,种类很多。有圭表、各种日晷、以滴水多寡来计时的各种水钟 ,还有沙钟、火钟、辊弹漏刻等 ,它们各有所长 ,分别流行于不同时代 ,应用于不同的场合。无论是创制时间 ,还是计时精度 ,都是西方各国难以比拟的
2000年03期 34-37页 [查看摘要][在线阅读][下载 29k] [下载次数：807 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 王义山
中国古代的计时工具创制很早 ,种类很多。有圭表、各种日晷、以滴水多寡来计时的各种水钟 ,还有沙钟、火钟、辊弹漏刻等 ,它们各有所长 ,分别流行于不同时代 ,应用于不同的场合。无论是创制时间 ,还是计时精度 ,都是西方各国难以比拟的
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封建国家是土地所有者要求限制生存斗争的意志的代表 ,,因而它同土地所有者特别是大土地所有者天然有着不可调和的矛盾 ,但并不影响作为阶级压迫工具的实质 ,它只有允许生存斗争又限制生存斗争才能维持阶级关系的恒定
2000年03期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 苏弘毅
封建国家是土地所有者要求限制生存斗争的意志的代表 ,,因而它同土地所有者特别是大土地所有者天然有着不可调和的矛盾 ,但并不影响作为阶级压迫工具的实质 ,它只有允许生存斗争又限制生存斗争才能维持阶级关系的恒定
2000年03期 38-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 23k] [下载次数：104 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 高玉春
宰相裴休笃信佛教是史学界人人知晓的。但裴休与黄檗希运禅师、圭峰宗密禅师的殊胜机缘以及裴休在佛教史上的杰出贡献却是鲜为人知的。本文则力图作出系统回答 ,或许对禅门巨匠裴休的深入研究有所裨益。
2000年03期 41-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 39k] [下载次数：249 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 高玉春
宰相裴休笃信佛教是史学界人人知晓的。但裴休与黄檗希运禅师、圭峰宗密禅师的殊胜机缘以及裴休在佛教史上的杰出贡献却是鲜为人知的。本文则力图作出系统回答 ,或许对禅门巨匠裴休的深入研究有所裨益。
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:“数字地球”对邢台市予以了空前的挑战 ,也为邢台跳出“经济夹缝”区予以了难得的机遇。抢抓机遇 ,推出虚拟的‘数字邢台’ ,将对我市招商引资、环境保护、防汛防洪、工业和商服业选址等产生深远的影响
2000年03期 46-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 乔瑞波
:“数字地球”对邢台市予以了空前的挑战 ,也为邢台跳出“经济夹缝”区予以了难得的机遇。抢抓机遇 ,推出虚拟的‘数字邢台’ ,将对我市招商引资、环境保护、防汛防洪、工业和商服业选址等产生深远的影响
2000年03期 46-50页 [查看摘要][在线阅读][下载 37k] [下载次数：20 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨景欣
本文以路罗川为范例 ,运用有关历史资料 ,总结出了旱涝灾害在一定时间内发生的大致次数 ,并联系山形地貌及风土人情实际 ,提出了建立路罗川水利工程的框架设想 ,在此基础上阐述了水资源反季节调节的经济意义
2000年03期 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 杨景欣
本文以路罗川为范例 ,运用有关历史资料 ,总结出了旱涝灾害在一定时间内发生的大致次数 ,并联系山形地貌及风土人情实际 ,提出了建立路罗川水利工程的框架设想 ,在此基础上阐述了水资源反季节调节的经济意义
2000年03期 51-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 36k] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙兴洋
高校毕业生就业制度正在发生深刻的变化 ,毕业生在就业过程中表现出种种不良心态 ,我们必须以认真负责的态度积极通过多种渠道 ,采取多种方式加以引导和调适
2000年03期 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 孙兴洋
高校毕业生就业制度正在发生深刻的变化 ,毕业生在就业过程中表现出种种不良心态 ,我们必须以认真负责的态度积极通过多种渠道 ,采取多种方式加以引导和调适
2000年03期 55-57页 [查看摘要][在线阅读][下载 21k] [下载次数：94 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：0 ] - 孙西朝,甄长玉
目前 ,计算机辅助教学 (CAI)已经成为我国大中小学教学方法和教学手段的发展方向之一 ,但由于CAI引入时间短、发展速度快 ,广大师生的认识、观念以至于教学效果参差不齐。本文系统阐述了CAI系统的组成、功能、课件设计和教学应用
2000年03期 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙西朝,甄长玉
目前 ,计算机辅助教学 (CAI)已经成为我国大中小学教学方法和教学手段的发展方向之一 ,但由于CAI引入时间短、发展速度快 ,广大师生的认识、观念以至于教学效果参差不齐。本文系统阐述了CAI系统的组成、功能、课件设计和教学应用
2000年03期 58-60页 [查看摘要][在线阅读][下载 25k] [下载次数：32 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 朱福奎
在 2 1世纪初期 ,如何确立电化教学在教育教学中的地位 ,以及如何避免资源浪费 ,是本文探讨的主要问题 ,同时对电化教学技术的发展趋势进行探讨
2000年03期 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 朱福奎
在 2 1世纪初期 ,如何确立电化教学在教育教学中的地位 ,以及如何避免资源浪费 ,是本文探讨的主要问题 ,同时对电化教学技术的发展趋势进行探讨
2000年03期 61-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] [下载次数：30 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李伟清
通过使用OLE技术 ,可以将Office97中的不同应用程序链接或嵌入到其他应用程序中 ;在不同应用程序中即时播放PowerPoint幻灯片 ;及时得到最新的市场调查数据等等。OLE技术为办公提供便利、实现数据共享
2000年03期 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 14k] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李伟清
通过使用OLE技术 ,可以将Office97中的不同应用程序链接或嵌入到其他应用程序中 ;在不同应用程序中即时播放PowerPoint幻灯片 ;及时得到最新的市场调查数据等等。OLE技术为办公提供便利、实现数据共享
2000年03期 63-64页 [查看摘要][在线阅读][下载 14k] [下载次数：12 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 孙秋海,樊文格
兴趣是推动学生学习的直接动力 ,激发兴趣 ,引导学生“好之”、乐之” ,可以调动学习的主动性和积极性 ,激发兴趣的方式有求新、引趣、借诗、用事、设疑、激情等
2000年03期 65-66页 [查看摘要][在线阅读][下载 17k] [下载次数：108 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 孙秋海,樊文格
兴趣是推动学生学习的直接动力 ,激发兴趣 ,引导学生“好之”、乐之” ,可以调动学习的主动性和积极性 ,激发兴趣的方式有求新、引趣、借诗、用事、设疑、激情等
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运用趣味教学事例 ,加强学生乐学情绪的培养 ,旨在说明趣味教学是提高学生整体素质的催化剂 ,是实施素质教育的突破口
2000年03期 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 韩秀灿
运用趣味教学事例 ,加强学生乐学情绪的培养 ,旨在说明趣味教学是提高学生整体素质的催化剂 ,是实施素质教育的突破口
2000年03期 67-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] [下载次数：64 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李耀欣
素质教育的提出和实施是教育战线的一次深刻变革。如何落实素质教育 ,我们认为社会实践是实施素质教育的根本途径
2000年03期 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李耀欣
素质教育的提出和实施是教育战线的一次深刻变革。如何落实素质教育 ,我们认为社会实践是实施素质教育的根本途径
2000年03期 69-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 16k] [下载次数：46 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 许志宏,许岩
学生作文批阅、评论是很重要环节 ,以认真的态度 ,恰当的方式写好批语 ,不仅能吸引学生的写作兴趣 ,培养健康、质朴的文风 ,对扭转应试教育形成的抄袭 ,仿造的风气 ,也起到一定作用
2000年03期 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 13k] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 许志宏,许岩
学生作文批阅、评论是很重要环节 ,以认真的态度 ,恰当的方式写好批语 ,不仅能吸引学生的写作兴趣 ,培养健康、质朴的文风 ,对扭转应试教育形成的抄袭 ,仿造的风气 ,也起到一定作用
2000年03期 71-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 13k] [下载次数：26 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：0 ] - 李花敏,徐文麟
语文意识培养分为课内和课外两个渠道 ,将意识分为听、说、读、写四方面 ,重点强调生活中语文意识的培养 ,使语文生活化、生活语文化。真正形成语文能力。
2000年03期 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 15k] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 李花敏,徐文麟
语文意识培养分为课内和课外两个渠道 ,将意识分为听、说、读、写四方面 ,重点强调生活中语文意识的培养 ,使语文生活化、生活语文化。真正形成语文能力。
2000年03期 73-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 15k] [下载次数：49 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：0 ] - 赵忠丽
中学数学课程改革应对部分内容进行增删 ,以培养学生的思维能力、创新能力 ,提高素质
2000年03期 75页 [查看摘要][在线阅读][下载 8k] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 赵忠丽
中学数学课程改革应对部分内容进行增删 ,以培养学生的思维能力、创新能力 ,提高素质
2000年03期 75页 [查看摘要][在线阅读][下载 8k] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邢国华
:《物理教师》1999年 7、8合刊中“风筝的升力怎样计算才正确 ?”一文对风的水平力所能产生的风筝的升力进行了讨论。本文从风筝平衡时的受力情况分析了风筝升力是怎样产生的 ,并提出了新的设问条件
2000年03期 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 邢国华
:《物理教师》1999年 7、8合刊中“风筝的升力怎样计算才正确 ?”一文对风的水平力所能产生的风筝的升力进行了讨论。本文从风筝平衡时的受力情况分析了风筝升力是怎样产生的 ,并提出了新的设问条件
2000年03期 76-78页 [查看摘要][在线阅读][下载 24k] [下载次数：225 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李素蕊
本文是对初中化学教材“结晶”部分的概念释疑 ,并对相对含量不同的可溶性固体混合物如何用结晶法分离、提纯作了较详细的阐述
2000年03期 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 11k] [下载次数：199 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] - 李素蕊
本文是对初中化学教材“结晶”部分的概念释疑 ,并对相对含量不同的可溶性固体混合物如何用结晶法分离、提纯作了较详细的阐述
2000年03期 79-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 11k] [下载次数：199 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：0 ] 下载本期数据