2014, 04, v.29;No.114 155-157+160
高中思想政治实行生活化教学的模式探讨
基金项目(Foundation):
新课程高中思想政治课生活化教学的实践研究:课题编号:XTXY13YB043
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DOI:
| 565 | 46 | 89 |
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摘要：
杜威的"教育即生活"理论,陶行知"生活即教育"学说,都告诉我们:充满教学活力的课堂,必须先关注学生的生活世界。高中思想政治实施生活化教学,不仅有其必要性,而且具有可行性。教学模式是一定的教学思想和教学规律的反映,规定了教学运用的操作程序及策略。高中思想政治生活化教学的模式包括确定生活主题——模拟生活情境——解除生活疑惑——践行回归生活。实施生活化教学要防止误区,并且教师不应机械地套用,要根据自身能力、学校的条件、学生的实际情况有变通地采用。
Abstract：
参考文献
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基本信息:
中图分类号:G633.2
引用信息:
[1]刘建芹,左亦珊,曹春晋.高中思想政治实行生活化教学的模式探讨[J].邢台学院学报,2014,29(04):155-157+160.
基金信息:
新课程高中思想政治课生活化教学的实践研究:课题编号:XTXY13YB043